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本研究以普通高中生作为研究对象，在对相关文献进行查阅和梳理的基础上，使用中学生职业兴趣量表对汕头市 12 所普通高n中的 7028 名高中生的职业兴趣的情况进行调查。运用信度检验、描述性统计分析、独立样本 T 检验、单因素方差分析等统计方法对数据进n行处理，得出以下结论：从高中生职业兴趣得分来看，6 个维度的得分排序为：社会型＞研究型＞艺术型＞常规型＞经营型＞现实型。不同n性别、年级、学校层次、专业组合、成绩层次的高中生在职业兴趣上均存在着显著差异。