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大学生课堂沉默现象不利于课堂活动的开展,严重影响大学课堂的教学效果,以及大学生自身的素质培养。社会文化的背景以及教学主题和授课方法对大学生课堂沉默现象产生具有较大的影响,应从师生的教与学双方角度打破大学生课堂沉默现状。
大学生课堂沉默现象及影响因素
【摘 要】
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大学生课堂沉默现象不利于课堂活动的开展,严重影响大学课堂的教学效果,以及大学生自身的素质培养。社会文化的背景以及教学主题和授课方法对大学生课堂沉默现象产生具有较大的影响,应从师生的教与学双方角度打破大学生课堂沉默现状。
【机 构】
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陆军工程大学
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2021年8期
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