【摘 要】
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连接主义是当前网络语境下学习理论研究的热点问题。在CALL研究迅速发展的今天,如何在连接主义理论指导下,从生态化、系统化和语言技术交叉化等角度对外语教学评估体系进行再
【机 构】
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黑龙江大学应用外语学院,上海外国语大学继续教育学院
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连接主义是当前网络语境下学习理论研究的热点问题。在CALL研究迅速发展的今天,如何在连接主义理论指导下,从生态化、系统化和语言技术交叉化等角度对外语教学评估体系进行再思考,对建立和实施行之有效的网络外语教学评估体系至关重要。网络多媒体外语教学的评估体系应是以形成性评估为主、形成性评估与终结性评估相结合的复合模式。
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