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随着经济、文化全球化的推进，国家交往越来越多，英语作为国与国之间交流的纽带，在当今已成为了国际通用语言。我国教育部为了响应时代的浪潮，在小学、初中、高中、大学的课程中将英语设置成为了必修课，使得初中生和教师逐渐意识到提升英语综合能力的重要性。在初中英语教学过程中，教学老师要学会借助思维导图，培养学生自主学习的能力，从而提高教学效率，本文主要是讲述在初中英语教学中应用思维导图的策略。