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随着国家教育水平的不断提高，各科目的教育教 学方法也更加注重多元化，从多层次、多方面激发学生的学习 兴趣，培养他们的学习能力。而古诗作为小学语文教学的重要 文体，其在简短押韵的词句下，亦饱含着深厚的文化底蕴，同时 也加大了它的鉴赏难度，因此，教师需结合有效方式，带领学生 仔细品味其内在含义。本文从学生的兴趣培养、古诗想象能力 以及联系生活实际三个方面研究小学语文古诗词教学中多元 化方法的应用。