【摘 要】
：
从俄罗斯国家观念的本质化、在地化和系统化思考内政外交的联动性，可以理解俄罗斯国家观念与俄乌冲突之间多元互联的密切关系。在国家构建、国家认同和国家与国际社会的关系三个层面，俄罗斯重视“文化主权”，倡导“理性保守主义”，抵御西方价值观对于俄罗斯传统的侵蚀，加强俄罗斯主流政治价值观建设，巩固俄罗斯国家认同，维护俄罗斯国家安全。俄罗斯突出国家在国际政治中的主体地位，主张由每个国家根据自己的能力、文化和传统
【机 构】
：
中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所
论文部分内容阅读
从俄罗斯国家观念的本质化、在地化和系统化思考内政外交的联动性，可以理解俄罗斯国家观念与俄乌冲突之间多元互联的密切关系。在国家构建、国家认同和国家与国际社会的关系三个层面，俄罗斯重视“文化主权”，倡导“理性保守主义”，抵御西方价值观对于俄罗斯传统的侵蚀，加强俄罗斯主流政治价值观建设，巩固俄罗斯国家认同，维护俄罗斯国家安全。俄罗斯突出国家在国际政治中的主体地位，主张由每个国家根据自己的能力、文化和传统自主决定发展道路。俄罗斯回归治理传统的同时，与西方产生认识差异和结构性矛盾，这是导致乌克兰危机难以调和并最终兵戎相见的重要原因。国家观念的形成需要国家注重治理的平衡性，寻找适合自己的发展模式，并且树立世界眼光，妥善处理国内政治与国际社会的关系。
其他文献
考研率是衡量学校整体办学水平和人才培养质量的一项重要指标，是促进学校优良学风和校风建设的有力抓手，是加强学校一流本科教育、提升学校社会声誉和专业培养质量的重要途径，是提高学生综合素质、竞争能力的重要举措，是学生高端就业的重要指标。以A大学为例，通过考研数据、考研动机、考研态度、考研存在的困难和问题以深入分析报考率和考研率低的原因，从而提出改进建议，并尝试提出有效的解决方案。
马克思主义理论的当代危机、全球难题和中国道路,是马克思主义当代性所包含的三个层次基本问题,贯穿其中的是我们始终不能撇开的核心问题:马克思主义在形式上究竟是怎样的一种理论?它如何维持自身对时代的敏感性,从而实现自身的历史使命?本文认为,马克思主义由《关于费尔巴哈提纲》第十一条有关"改造世界"所做出的自我定位,带来了作为改造世界的政治纲领和解释世界的科学理论之间的张力——简单地说,实践与理论之间的张力
对于目前的考研形势,笔者采取问卷调查的方式对贵州民族大学的大四学生和硕士一年级学生进行抽样调查,对"考研热"现象进行社会学分析,并提出"考研热"现象下存在的问题及社会政策,对大学生考研进行有效的教育引导和政策干预,提升我国大学生对考研的正确认识。
＜正＞信息化技术水平的提升和媒体融合的发展，使艺术管理随之发生相应变化，具体表现为学科建设和人才培养着眼于学科交叉、知识应用，在体现出艺术坚守的同时，又在信息技术上不断创新。基于此，为积极适应国情，培养满足艺术实践需求和适应艺术市场的专业人才，探讨新时代背景下艺术管理跨界融合的必要性，立足于具体需求分析该环境下艺术管理的跨界融合创新维度，重点思考跨界融合路径，以期为相关工作提供有效参考。智能化、信
新中国成立70多年来，我国家园合作中的幼儿家长角色伴随着幼儿园与家庭关系的不断调整，历经福利享受者（1949-1977年）、初级教育者（1978-1987年）、重要参与者（1988-1999年）与合作伙伴（2000-至今）四个阶段，其逻辑演进遵循着家长身份从局外人走向合作者，参与程度从配合教师走向协同共育，话语权从“失语”状态走向平等协商的三重转向，现已成为促进学前教育事业发展的重要力量。未来学前
卵巢慢反应通常是指难以预期的卵巢反应不良，可直接影响助孕结局。提前规避卵巢慢反应的危险因素，对控制性超促排卵（COH）过程加以干预，改善卵巢反应性，是提高慢反应人群助孕成功率的有效方式。本文通过对卵巢慢反应的高危人群、临床特征及致病原因进行深入分析，探讨卵巢慢反应人群促排卵方案的改善手段和预防措施。
＜正＞如今不少同学选择在本科毕业后继续攻读硕士研究生,而研究生招生考试不同于高考,除了复习考试外还需要自己选择专业、高校,制定复习计划,准备复试甚至申请调剂等等。本文将针对考研的专业及院校选择给予正在考研复习或准备考研的同学一些指导,避免在没有经验的情况下走入弯路,浪费宝贵的复习时间。