音乐知识技能教学与音乐审美关系浅探

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近年来,随着美育在国家教育方针中的确立,作为美育重要途径之一的音乐教育的实践正得到了蓬勃发展,有关音乐教育以审美为核心的理论问题也越来越受到人们的重视。但是,当前我国音乐教育界乃至整个教育界在中小学音乐新课程改革中却有着这样一种流行观点。认为:基础音乐教育以审美为核心就必须“淡化音乐知识技能”教学。进而,有些中小学音乐教师就根本不敢谈“音乐知识技能”教学,把“音乐知识技能”教学与“音乐审美”对立起来,好象谈“音乐知识技能”教学就是观念落后,就是背离了音乐审美教育。显然,这些观点是局限的,甚至根本是错误的。
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