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近些年,由于高校扩招等因素对我国职业高中带来的冲击,职高普遍出现了招生数量、就业成功率、教学水平同时下降的现象.教学水平正是解决招生和就业问题的关键,教学质量的高低决定了社会对职高的认可程度,直接影响了学校的招生和学生的就业.职高大部分学生的文化基础不牢,对学习缺少兴趣,而数学的学习对学生的学习基础有很高的要求,导致了职高数学教学成为了教育的难题.本文主要研究和探讨在职业高中数学教学中使用有效的教学策略的理论依据和具体方法.