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高校思想道德修养实践教学对于学生理论联系实际，真正掌握马克思主义理论，增强课程教学的实效性起着非常重要的作用。通过对当前高校思想道德实践教学的现状分析，尝试构建“一对家书”亲情教育、“珍爱生命”感恩教育、“道德榜样”情操教育和“诚实守信”诚信教育等几种实践模式，从而为高校思想政治理论课实践教学提供参考和借鉴。