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随着新课程改革的不断深入,在小学语文阅读教学中,要求教师以学生为主体,充分调动学生学习的主动性。在课堂教学中,可以采用多样化的教学方法,激发学生自主阅读的兴趣,使学生潜移默化地提高阅读理解能力,促进学生语文素养的形成和发展。
小学语文教学中思维导图的有效应用策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,在小学语文阅读教学中,要求教师以学生为主体,充分调动学生学习的主动性。在课堂教学中,可以采用多样化的教学方法,激发学生自主阅读的兴趣,使学生
【机 构】
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山东省肥城市龙山小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年28期
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