论如何利用信息技术提高小学班级管理水平

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdngam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任是学生的引导者、领航者,对学生的学习、思想等各个方面都有着重要的影响.为此,本文对如何利用信息技术在小学班级管理中进行教学管理、展示学生才能以及构建家校桥梁等方面进行了研究.
其他文献
文章指出,现行的财税制度和政绩考核制度促使地方政府之间为了实现地区财税收入最大化和个人政绩最大化而竞争。为了吸引工业资本的进入,地方政府采取了低地租引资的方式,同
素质教育改革以小学为起点,而科学化的班级管理是实现教育改革的-项关键因素,班级管理对小学生的学习与发展状况有直接影响.但目前小学班级管理面临着学生自主少、班主任专断
中国和其他国家相比较,在数学的教学理念和方法等方面都存在着巨大的差异。文章通过对中国、美国和英国三个国家之间的中学数学教学方法对比,得出中外数学课堂教学方式的相同
期刊
作文是一个极富有创造性的心理过程,在作文教学中,只有对学生作文的心理作出详细的分析,作文教学才能有的放矢,才能取得良好的成效。文章分析了学生作文前的心理状态,提出了产生这
我们班的同学十分讨厌做眼保健操,所以就想尽办法逃避。第三节课预备铃响起,池以恒照例领背古诗:“《一剪梅》,一起背!”同学们像猛虎下山,拼了命地发出声音。男生们,个个瞪大眼睛,
著名教育家叶圣陶先生说:“教是为了达到不需要教。”他又说:“我想,教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界:能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练,从而
文章通过分析中亚里海地区油气地缘格局及主要竞争因素,权衡大国之间的抗衡与制约态势,全方位评估博弈矛盾基内的地缘政治风险。指出面对美国及其盟国的多层次地缘政治封锁,中国
在传统美术教育过程中,教师使用的方法单一,只是一味的灌输、说教,这只会让学生产生反感心理,收到事倍功半的效果.文章就如何采取措施激发学生学习美术的兴趣,提出一些看法.
高安二中创建于1979年,是宜春市重点中学,江西省重点建设中学。办校特色鲜明。三十年来,形成了“以德立校,依法治校,竞争活校,和谐稳校,科研兴校,质量扬校”的办学思路,坚持“一切为学