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作为高校思想政治理论课供给主体的教师，必须考虑当代大学生的现实需要，从真正意义上使思想政治教育“因事而化、因时而进、因势而新”。高校思想政治工作不能高高在上、悬浮在空中，只有落地生根，学生才会愿意去接受和亲近。以学生为中心，推进高校思想政治理论课在教学形式、教学内容和考核方式等方面的改革势在必行