中西医结合治疗慢性前列腺炎/慢性盆底疼痛综合征81例

来源 :江西中医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxulong07
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗慢性前列腺炎/慢性盆底疼痛综合征的临床疗效。方法:选择慢性前列腺炎/慢性盆底疼痛综合征159例,随机分为对照组78例和治疗组81例,对照组:采用单用a-受体阻滞剂治疗,选用甲磺酸多沙唑嗪控释片。治疗组:在对照组治疗的基础上,加用中药自拟前列舒通方治疗。结果:治疗组明显优于对照组(P〈0.05)。结论:中西医结合治疗慢性前列腺炎/慢性盆底疼痛综合征具有良好止痛和改善排尿作用。
其他文献
本文用生成语法句法理论对汉语的主、宾语无选择性现象作出解释。文章讨论的语言现象是汉语对担任其主语和宾语的名词的语义角色没有选择性的限制,即汉语句子的主语并非一定是
借助特殊的文本构式和传播机制,网络流行体成为一种在线协作式记忆文本,记录着中国网民的现实境遇与集体心态,反映了主体情感和市民生活的深层结构。通过对501位青年网民的经
继电保护是电气自动化平台中非常关键的构成部分。但是,据实际情况来看还存在诸多问题,不能确保运行的安全性,很难提 升电气自动化的运行效果。所以,在具体工作中,要运用科学
办负责任的学校  “成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”、“努力办好人民满意的教育”等充分揭示了学校责任之所在。当学校跟时代的崇高责任联系在一起,就会变得卓越和伟大。正如丘吉尔所言,伟大的代价就是责任。一所学校,只有拥有强烈的责任感和使命感,才会有强烈而持久的发展内驱力,才能不断创新办学理念和育人方法,进而为学生成人成才、教师成名成功、国家繁荣昌盛作出贡献。  当有责任的教师  习近平总书记在
期刊
如何对中国经典诠释传统进行整体研究是一个亟待深入探讨的重要问题。现有的研究存在三个方面的不足:一是对于究竟关注哪些层面缺乏足够自觉,二是对于不同诠释导向间的互动和
近几年,政府相继制定了不少有关解决"三农"问题的文件,提出了新农村建设、精准扶贫和新型城镇化等一系列方针。而电子商务的普及给农村经济发展带来新的契机。本文通过分析我
本文介绍了我省目前造纸行业专业技术人才结构情况,分析了当前专业技术人才培养和管理方面存在问题的原因,对做好职称评审工作,加快造纸企业专业技术人才培养提出了若干建议。
目的对急腹症患者分诊及急诊护理措施进行探讨分析。方法回顾性分析166例急腹症患者分诊及急诊的临床资料,对其护理措施进行探讨分析。结果分诊正确率:外科急腹症、内科急腹
数据集中规范的数据总是存在与其相似的其他数据。越是庞大的数据集,其中满足规范性要求的个体是相对集中的,而且这些满足规范性的子集的数量级与其他不规范的子集存在数量级
目的:观察针刺治疗糖尿病胃轻瘫临床疗效。方法:选择符合诊断标准的糖尿病胃轻瘫患者60例,按随机表法分为治疗组、对照组各30例。治疗组给予针刺治疗,对照组给予口服多潘立酮(吗丁