【摘 要】
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实践教学要突出“应用能力”的培养,要以培育学生“自我发展力”为终极目标。以此理念为指导,我们创新了实践教学模式,即由“校内分段仿真,校外拓展递进的分专业实训”、“跨
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实践教学要突出“应用能力”的培养,要以培育学生“自我发展力”为终极目标。以此理念为指导,我们创新了实践教学模式,即由“校内分段仿真,校外拓展递进的分专业实训”、“跨专业交叉实训”和“决策性项目实训”三部分组成。
Practice teaching should emphasize the cultivation of “application ability”, and the ultimate goal should be to cultivate students “self-development ability ”. Under the guidance of this concept, we have innovated the practice teaching model, that is, the “sub-professional training” which is graduated from the “school sub-section simulation and expansion outside the school”, “cross-disciplinary cross training” and “ Training ”three parts.
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