【摘 要】
：
＜正＞IgA肾病（immunoglobulin A nephropathy）是一类肾小球系膜区以IgA弥漫性沉积为特征的系膜增生性肾小球肾炎，IgA肾病是由Berger在1968年首次描述，是最常见的肾小球肾炎类型，其在中国的肾活检中所占的概率达30%～40%,占原发性肾小球肾炎的45.26%[1]，是全球导致终末期肾脏病（end stage renal disease,ESRD）的重要病因，20
【机 构】
：
昆明医科大学第一附属医院肾内科云南省慢性肾病临床医学研究中心
【基金项目】
：
云南省慢性肾病临床医学研究中心（202102AA100060）；
论文部分内容阅读
＜正＞IgA肾病（immunoglobulin A nephropathy）是一类肾小球系膜区以IgA弥漫性沉积为特征的系膜增生性肾小球肾炎，IgA肾病是由Berger在1968年首次描述，是最常见的肾小球肾炎类型，其在中国的肾活检中所占的概率达30%～40%,占原发性肾小球肾炎的45.26%[1]，是全球导致终末期肾脏病（end stage renal disease,ESRD）的重要病因，20%～40%的IgA肾病患者在20～30年内进展为ESRD[2]。在IgA肾病中，有许多与肾脏结局相关的危险因素，包括年龄、性别、蛋白尿、估算的肾小球滤过率（estimate glomerular filtration rate,eGFR）、
其他文献
通过“问卷星”平台，对北京市10所高职院校开展了辅导员、班主任队伍建设情况的调研，了解了当前高职院校辅导员、班主任队伍现状和存在的问题，并提出相应的解决对策，以期对高职院校辅导员、班主任队伍建设工作提供借鉴。
传统通信基站备电通常采用2组铅酸蓄电池，而且要求2组铅酸电池性能高度一致，以提高电池备电的可靠性。随着技术的发展及业务发展的需求，基站面临改造扩容、不同类型电池混用等场景要求，传统的备电技术也发生了较大的变化。因此，智能锂电技术和铅酸电池共用管理器技术得到了推广和应用。本文中，笔者主要从基站备电的技术改进谈起，对智能锂电及铅酸电池共用管理器技术进行了介绍，重点对智能锂电技术在基站的应用效果进行了测
目的：探讨大学生抑郁程度与依恋、社会支持的关系。方法：选取某市两所高校在读本、专科生605例为研究对象，应用整群抽样的方式对其进行问卷调查，共回收合格问卷577份（95.37%），采用自制调查问卷调查其一般资料，采用抑郁自评量表（SDS）评估大学生抑郁状况，根据评估结果将其分为无抑郁、轻度抑郁、中度抑郁及重度抑郁组。分别采用亲密关系经历量表（ECR）、领悟社会支持量表（PSSS）评估不同抑郁程度大
展示一道令人“费解”的练习题的改编历程，列举试题情景化创编的常见误区，并解读如何从“三个理解”的视角进行试题情景化创编.
为提升电力营销状态评估及预警效果，该文对电力营销状态评估及预警模型进行研究。根据实际需求和相关规定要求选取评估因子，建立评估体系；通过确定评估因子的序关系，对评估因子权重进行赋值；计算出用于描述电力营销状态的综合云测度值，根据评估准则确定电力营销状态等级；利用建立的预警模型对电力营销状态进行预警分析，输出预警程度，为电力营销状态进行预警提示。经实验证明，此次设计方法一致性系数值大于传统方法，分析结
近年来我国重点支持无人机技术研发与应用,多旋翼无人机在各个领域的应用越来越普及,他们广泛在生态环境保护、海洋环境监督、农作物的生长、航拍摄影、测绘、救灾等各个领域应用。民用无人机技术的讯速发展给人们的衣食住行带来了很大的便利,但同时也给人们生活带来许多问题,当私人无人机飞入国家重点实验室、行政大楼、军事领域、私人区等敏感区域,会使国家信息泄露,给国家造成一些安全隐患。由于无人机“黑飞”、“滥飞”给
随着我国移动科技的进步以及智能手机的发展和普及,市面上涌现出了各种英语词汇分析与学习软件。词汇软件以其高效率和丰富的学习体验,受到了越来越多英语学习人员的欢迎。运用词汇学习软件进行英语单词的学习,相比较传统的词汇学习模式更富有趣味性与个人特色。词汇学习软件是利用现代信息技术向学习者提供丰富的学习信息资源及全新的学习交流方式。众所周知,词汇是语言学习的基石,是发展口语、听力、阅读、写作等各项技能的前
本文以提高发电企业对电力市场的适应性、提升营销工作业绩、助力电力体制改革发展为目标，利用营销服务7P工具分析发电企业的电力营销现状，给出发电企业营销活动管理建议，并以广州市区域营销为例，提出了发掘利用电源点优势、加大政策宣传的力度、探索特有的增值服务和综合能源服务、热电联合营销、发展企业原其他业务合作商做营销渠道商等电力营销思路和方法，以期为各发电企业结合自身资源制定营销策略提供参考。
＜正＞当前,基础教育改革持续深化,小学教育教学管理工作呈现出与时代发展与改革要求相契合的新特征。小学教育教学工作者有必要基于时代背景探索教育教学管理新方法,提升教育教学管理能力,推动小学教育高质量发展。《小学教育的理论与实践创新》一书共六章内容,分别探索了教育理论、教育规律以及课程教学等多方面内容,认为可以通过课程创新、学习创新、实践创新等方式来提升小学教育教学管理品质与效率。