【摘 要】
：
教育事业的不断发展与进步，对初中语文教学提出了越来越高的要求，语文作为一门必修课程，具有综合性较强的特点。教师要想培养初中生语文核心素养，不仅需要传授知识，还要培养学生自主学习能力，以此进行有效的自主学习，这样才能符合新课改的教学要求，促进初中生发展。对初中语文教学中学生自主学习能力提升进行深度探究，并提出相对应策略，为之后中学语文教学提供有效参考。
论文部分内容阅读
教育事业的不断发展与进步，对初中语文教学提出了越来越高的要求，语文作为一门必修课程，具有综合性较强的特点。教师要想培养初中生语文核心素养，不仅需要传授知识，还要培养学生自主学习能力，以此进行有效的自主学习，这样才能符合新课改的教学要求，促进初中生发展。对初中语文教学中学生自主学习能力提升进行深度探究，并提出相对应策略，为之后中学语文教学提供有效参考。
其他文献
目的：为了更加规范和合理地应用中药饮片处方，通过归纳总结处方的常见错误，为中药饮片的规范合理使用提供整改依据。方法：选取本院中药房2020年度门诊中药饮片处方，通过分层随机抽样的方法选取600张处方进行点评。总结分析其在临床诊断、用药剂量和处方书写规范方面的错误情况，从而提出合理降低处方错误率的整改建议。结果：选取的处方基本涵盖了医院各科室，具有代表性。我院门诊的中药饮片处方在中医辨证证型、用药剂
AGV（automatic guided vehicle）作为物料运输的载体,使生产线物料按节拍流动,是产线设计的关键部分。针对产线初步规划方案中AGV的数量、配送量及速度参数未确定影响产线最佳方案设计的问题,将产线产品生产周期、暂存区总容量、设备平均利用率及AGV平均利用率作为多个目标。采用全因子试验方法,探究AGV的数量、配送量及速度3个因素对多个目标的影响及其变化规律,确定关键因子与优化目标
为了解贵州地区奶牛场奶牛弓形虫感染情况及流行趋势，本试验于2019年—2020年从贵州地区4个市（州）20个（次）奶牛场采集2 469份奶牛血清样本，采用酶联免疫吸附试验（ELISA）检测奶牛血清中的弓形虫抗体。结果显示：受检的2 469份奶牛血清样本中，阳性样本249份，弓形虫感染抗体阳性率为10.09%;按不同地区分类统计，贵阳地区阳性率最高，为13.38%（189/1 413）,黔南地区阳性
俄罗斯对于钢琴音乐这一领域,其从20世纪开始发展,在世界音乐的舞台上,俄罗斯的钢琴艺术已经取得了一定的成就。虽然俄罗斯钢琴音乐在发展的过程中起步并不早,但是俄罗斯钢琴音乐家的民族责任感是尤为强烈的。同时,在进行钢琴音乐的创作、演奏、教育时,这些音乐家还会积极借鉴西欧音乐的宝贵经验,并且愿意投入大量的精力来挖掘本民族的音乐特色,所以俄罗斯钢琴音乐的特征具有一定的独特性。以下本文将从五个方面来重点分析
近年来大力打造乡村振兴策略,随之而来的村改政策,让乡村振兴更具顺德特色,同样也为顺德走城乡融合的新型城镇化之路提供了更广阔的想象空间。对于我们校园里的学生来说,的确陌生,让我们开展研学活动,走近身边的经典,去深入了解乡村发展给我们带来的好处。碧江金楼位于佛山市顺德区北滘碧江,属明清时期建筑,已有几百年历史。从宋代建村开始,繁荣的经济和深厚的文化为如今的顺德区北滘镇碧江社区留下了丰富的历史文化遗产,
＜正＞ 重症肌无力是神经内科常见病之一。其主要的特征为受累的横纹肌非常易于疲劳,经休息或给予抗胆碱酯酶药物后有一定程度的恢复,病程初期趋向缓解.但很易复发。我们应用中药治疗六例不同类型的患者,均获得了显著疗效。
非结核分枝杆菌（NTM）可通过呼吸道、胃肠道及皮肤等途径侵入人体,肺部是最常见的发病部位之一。近年来,NTM肺病在我国呈快速增多趋势,成为威胁人们健康的重要公共卫生问题。影像学在NTM肺病的早期诊断中发挥着至关重要的作用。为了推动我国NTM肺病诊断与治疗工作规范、有效、安全地开展和推广,结合循证医学的方法学要求,多名感染与炎症,放射学、统计学专家共同参与制定NTM肺病的影像学诊断标准。该标准基于当
群文阅读作为一种全新的教学手段，具有较高的教育价值，不仅可以充分提高学生的阅读量，培养学生的阅读素养，还可以让学生在与当节课教学内容结构相同或不同的群文阅读中，理解文章的思想和表达方式，掌握良好的阅读方法，提高阅读技能，使学生能够在能力的推动下展开高效率的自主阅读，通过大量的阅读内容来感受阅读的魅力所在，并对阅读产生浓厚的兴趣，形成终身学习意识。
后疫情时代，中国高等学校毕业生所面对的就业形势更加复杂严峻。文章在对新冠肺炎疫情以来我国高校就业工作现状以及高校毕业生求职困境分析的基础上，提出当下高校职业生涯教育存在与实际脱节、个性化需求难以满足、相关人员缺乏培训、缺少有效的帮扶力量等情况。针对后疫情时代的就业形势，本研究对高校精准服务路径进行探析，提出以机制为抓手，实现就业育人；以需求为导向，提升服务质量；以增效为目标，开展全过程服务；以情感