【摘 要】
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我国在2001年为7—9年级学生设计了国家课程标准——《科学课程标准（7—9年级）》，新标准、新课程的贯彻实施需要课程资源的广泛支持，而在信息技术的强大影响和支持下，信息资源成为
【机 构】
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江南大学师范学院教育技术系讲师,南京师范大学物科院讲师
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我国在2001年为7—9年级学生设计了国家课程标准——《科学课程标准（7—9年级）》，新标准、新课程的贯彻实施需要课程资源的广泛支持，而在信息技术的强大影响和支持下，信息资源成为课程资源中很重要的一部分。开发信息资源比较重要的一方面就是开发多媒体课件。科学标准要求改变教学理念和教学方式．多媒体课件的设计也需要有新的思路。在制作过程中，如何选取内容、内容如何来组织是一个比较重要的方面，本文就是结合开发《科学》（7年级）多媒体光盘的实际。针对这个方面进行初步的探索。
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