本科院校自然科学“课程思政”实施策略研究

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随着00后走进大学校园,大学生群体思维活跃、思维敏捷、个性多元、主体意识强等特点愈发显著,也对高校思想政治教育工作提出了新要求。实施“课程思政”,是落实高校党委思想政治工作主体责任的直接体现,是办好中国特色社会主义大学,坚持立德树人的根本需要,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的现实需要。本文从自然科学“课程思政”的必要性、重难点问题及实施路径多方面探讨了自然科学“课程思政”的实施策略,有一定的理论价值和较强的实用性。
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