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为提高学生英语语言能力,培养创新型人才,将学科内容与语言技能训练有机融合,提出高职院校英语教学在内容依托模式下培养学生的思辨能力。内容依托教学模式视角下的英语思辨能力培养使学生通过学科知识去理解语言知识,促进语言学习,提高学生思维能力、分析和解决问题的能力。
内容依托教学模式（CBI）视角下的英语思辨能力培养
【摘 要】
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为提高学生英语语言能力,培养创新型人才,将学科内容与语言技能训练有机融合,提出高职院校英语教学在内容依托模式下培养学生的思辨能力。内容依托教学模式视角下的英语思辨
【机 构】
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辽宁金融职业学院素质教育学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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