新课改下教师的角色

来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jskrrockboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国工业化、城市化、科学化、现代化的发展,教育改革进行了质的飞跃。教师是新课改理念下的直接应用者,是新型学生发展的引导者、塑造者,是新课程实施过程中最直接的参与者。新课程改革下要求教师所扮演的角色与以往很不相同,重新给教师定位,即教师的角色必须转换。
其他文献
今天,全区教育工作现场会就要闭幕了。首先,我代表自治区“两基”攻坚领导小组办公室和自治区教育厅及全体与会代表向林芝地委、行署,昌都地委、行署和两地区财政、发改委和教育
我国古代,法治思想渊源久远。即便在少数民族中,也蕴藏着不少的法治思想。《福乐智慧》就包含有相当丰富的法治思想。喀喇汗王朝时期,社会逐步从游牧社会向农牧社会过渡。游
1.1 维吾尔语附加成分是维吾尔语语法研究中一个十分重要而又复杂的问题。它是维吾尔语形态变化的重要标志,也是维吾尔语法的主要表达手段之一。它的变化灵活多样,内容广泛复
本文对如何用科学发展观来引领职业教育更快前进发展。
伴随着网络经济的发展,网络广告应运而生,从1994年Wired杂志推出的Banner—旗帜广告至今,也不过短短数十年。应该说网络广告的历史是很短的。20世纪末,互联网风靡全球,越来越多的
目的 探讨丹参多酚酸盐注射液对老年慢性肺心病患者外周血血清中白细胞介素-4(IL-4)和干扰素-γ(IFN-γ)的影响.方法 对35例急性发作的老年慢性肺心病患者(治疗组)在常规治疗的基础
目的:分析江苏省试点地区使用抗结核固定剂量复合制剂( FDC)情况。方法收集2011年4月~2013年3月江苏省四个地市4577例患者使用FDC的资料,对其使用情况进行分析。结果4577例使用FD
演示实验教学是大学物理课程实施中的重要辅助形式,本文结合拉萨师范高等专科学校实验教学的实际,积极探索大学物理演示实验行之有效的教学方法和教学模式,希望能有助于提高