【摘 要】
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高职院校教师职称评聘工作关乎教师的切身利益,是师资队伍建设的一大平台,为学校发展提供重要人力资源保障。做好教师职称评审,应体现规范性、合理性和优选性等要求;做好教师
【基金项目】
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2019年第二批苏州高等职业教育教改研究一般课题(SGJGB0207),2019年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题(2019JG310)
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高职院校教师职称评聘工作关乎教师的切身利益,是师资队伍建设的一大平台,为学校发展提供重要人力资源保障。做好教师职称评审,应体现规范性、合理性和优选性等要求;做好教师职称聘任,应注重需要性、竞争性、阶段性等特点。加强教师职称评聘管理,既要考虑同类学校的共性,又要考虑特定学校的个性,利用多元化评议、年度性考核,综合评价教师业绩,促进师资队伍建设,为提高学校教育工作水平和教学研究能力奠定基础。
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