古希腊自然哲学教学中的几个问题

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无论是就把握西方哲学史的基本问题,还是从培养学生专业兴趣的角度来说,古希腊自然哲学的学习对于哲学专业学生都具有重要意义。学生对于这一阶段的学习缺乏兴趣,除了原始资料匮乏、教材编写方式的局限等客观原因,主要还在于学生往往对哲学的意义理解局限于纯粹的理论知识,而不能理解自然哲学兴起的实践根据,也不能按概念形成的认识秩序形成系统化知识。 Whether it is to grasp the basic problems of the history of Western philosophy, or from the perspective of cultivating students’ professional interests, the study of ancient Greek philosophy of nature is of great significance to those majoring in philosophy. Students lack of interest in this stage of learning, in addition to the lack of original data, the limitations of the preparation of textbooks and other objective reasons, mainly lies in the students tend to understand the meaning of philosophy is limited to purely theoretical knowledge, but can not understand the rise of natural philosophy based on practice , Nor can they form systematic knowledge according to the cognitive order formed by concepts.
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