【摘 要】
：
新课程教学改革的根本目标设定为提高课堂教学的有效性和学生的应用性.教学模式不能一成不变,需要教师和学生齐心合力,教师主导、学生主学,极大地吸引学生的注意力,让学生积
论文部分内容阅读
新课程教学改革的根本目标设定为提高课堂教学的有效性和学生的应用性.教学模式不能一成不变,需要教师和学生齐心合力,教师主导、学生主学,极大地吸引学生的注意力,让学生积极地参与到教学活动中,养成自主学习的学习习惯,主动思考和创新.小学生英语学习同样离不开生动活泼、和谐融洽的师生关系和教学环境,让学生充分的发挥主观能动性,做学习的主体,激发出学习英语的兴趣和动力,自由发挥发散思维,积极发表自己的见解,在学习和应用中获得更多的英语知识,为英语听说读写能力的提升创造有效条件,在自主学习的行为习惯培养中,提升学生的英语思维和修养,构建高效的英语课堂教学过程.
其他文献
在中职学校,班主任是负责管理全班的日常工作并管理班级学生的重要角色.但是许多班主任在班级管理的过程中出现了许多问题,导致班级管理并不顺利.在本文中,笔者将结合自身教
小学体育教学中短跑是其重要运动项目之一.在小学阶段的短跑教学中,运用体育游戏开展教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效培养学生的体育锻炼意识,促进小学生身心健康发
目前,在幼儿园户外活动中造成的学前儿童伤亡人数的案例屡见不鲜.造成这样的情况,原因主要有:由于幼儿年龄小,自我保护意识和自我保护能力较弱,户外活动时幼儿要跑、跳、钻、
在当代素质教育不断发展的背景下,培养学生的逻辑思维变得越来越重要.数学学科具有抽象性的特点,学习起来不是很容易.只有正确的逻辑思维才能学好数学,突破数学重难点.小学生
学习语文知识不仅可以带领小学生们认识更多的事物,开阔眼界,还可以帮助他们形成健康的思想价值观念,形成良好的人文素养,为小学生今后的健康成长和长期发展做好准备工作.因
语文作为学生初中阶段重要的学科之一,承担着积累语文基础知识,运用语文知识的能力.对学生人生观和世界观的形成有着重要的影响作用.随着素质教育的不断推进和完善,新的教育
在小学的语文教学中,阅读、写作是学习语文的重要目标,也是语文教学中的两个基本点.而将读和写完美地结合起来并没有那么容易.读写结合教学简单来说就是在充分遵循语文教学规
教育事业的革新,让初中语文教育已逐渐发生了转变,语文教育中的阅读教学应获得创新与优化.初中语文阅读教学中所重视的不仅仅是理论知识培养,同时也关注对学生阅读能力的培养
语文教学是一门较为严谨的学问,科学教学能够提升学生学习兴趣,让学生在短时间内掌握更多的知识.小学语文阶段学生正在养成语文素质与语文思维,因此本文主要分析在小学语文教
在高中阶段,数学作为重要的学科,有它独特的语言思维和规律,学好数学也是学好其他理科科目的关键.由于现在的高中生缺乏阅读能力,所以在数学教学过程当中教师需要加以合理科