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宣传和弘扬社会主义核心价值观是思想政治理论工作的重要内容,在当前社会价值观多元、群众利益诉求多样化以及自媒体时代群众主体性日益突出的背景下,必须以马克思主义群众观和群众路线的工作方法为指导重新审视整个教育过程,重新审视社会主义核心价值观教育活动。为此,当前社会主义核心价值观教育要实现三个转向:教育关系从"主体—客体"关系转向"主体—主体"关系;教育内容从"道德引领"走向"道德引领与守护底线相结合";教育方法从"独白"走向"对话"。