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教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,我国将把中华优秀传统文化教育系统融入教材和课程体系,要求各地加强中华优秀传统文化相关学科建设,促进思想政治教育与中华优秀传统文化教育相结合.以中国传统哲学经典之一的道家代表作《老子》即《道德经》来说明优秀传统文化中蕴含的教育理念对与培养学生人文素养的现实意义和价值.