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近段时间，核心素养成为基础教育的新热点，掀起了新一轮的改革热潮。核心素养起源于何时？如何界定？在以核心素养为背景的新一轮的改革热潮中对教材编写有哪些启示？这都是值得考虑的问题。
核心素养背景下的教材编写
【摘 要】
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近段时间，核心素养成为基础教育的新热点，掀起了新一轮的改革热潮。核心素养起源于何时？如何界定？在以核心素养为背景的新一轮的改革热潮中对教材编写有哪些启示？这都是值得考虑的
【机 构】
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首都师范大学教育学院,北京,100037
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年15期
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