【摘 要】
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在教学活动中,我们必须从学生的实际出发,采取多种手段,创设和谐、愉悦的氛围,启发学生自主学习,发展智力,提高能力,进而提高他们的综合素质.1.创设愉悦合作情境,促使学生“
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在教学活动中,我们必须从学生的实际出发,采取多种手段,创设和谐、愉悦的氛围,启发学生自主学习,发展智力,提高能力,进而提高他们的综合素质.1.创设愉悦合作情境,促使学生“乐学”.对有些知识的教学,若一板一眼地讲授,很难激发学生的学习兴趣,教学效果也不好.因此,应采用“探索发现”教学法,从实际生活引入知识,启发学生去探索并解决问题.这个过程是师生互动、合作的过程,这里有争论,有质疑.在质疑中学生证实了自己,在争论中他们认识了真理,掌握了知识,也建立了浓厚的学习兴趣.
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