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本文从学前教育专业(本科)开设具有综合性的必修课和具有个性的选修课两方面阐述了音乐课程的教学模式。
学前教育专业(本科)音乐课程模式初探
【摘 要】
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本文从学前教育专业(本科)开设具有综合性的必修课和具有个性的选修课两方面阐述了音乐课程的教学模式。
【机 构】
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襄樊学院音乐学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2010年19期
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