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近年来,随着学校体育教学理论的发展,快乐体育、体育游戏已经越来越受到学校和社会的关注,许多专家认为游戏教学法在提高教学效果存在着很大的优势,但在组织管理和完成教学任务上有一定的劣势。本研究采用实验对比法,通过对我院高职学生的分组教学效果的比较,旨在探讨游戏教学法对篮球课教学效果的影响。
游戏教学法对包头地区高职院校篮球课教学效果的影响
【摘 要】
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近年来,随着学校体育教学理论的发展,快乐体育、体育游戏已经越来越受到学校和社会的关注,许多专家认为游戏教学法在提高教学效果存在着很大的优势,但在组织管理和完成教学任
【机 构】
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包头铁道职业技术学院体育教研室,包头师范学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年34期
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