【摘 要】
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<正>时至今日,绝大多数教师对语文学科"教学目的"的理解,仍然存在歧见。教学目的的含糊,导致了教学内容的迷失。回望20世纪40年代,蒋伯潜先生在"教学目的"这个根本问题上的真
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<正>时至今日,绝大多数教师对语文学科"教学目的"的理解,仍然存在歧见。教学目的的含糊,导致了教学内容的迷失。回望20世纪40年代,蒋伯潜先生在"教学目的"这个根本问题上的真知灼见,至今仍闪耀着智慧的光芒。蒋伯潜先生先后任教于小学、中学和大学,对语文教学有着深刻而独到的理解,后又为世界书局编撰初高中国文课本12册(世界书局总编辑署日"蒋氏国文"),对教材编撰也积累了丰富的
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