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【正】 因材施教,是教学诸原则中的一个主要原则,它是学生身心发展的客观规律在教学中的反映。我们知道,一定年龄阶段的学生,他们的心理特点既具有一定的稳定性和普遍性,又具有一定程度的可变性和特殊性。之所以会出现这种情况,是因为一定年龄阶
浅谈高师函授教育对象的共同特征
【摘 要】
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【正】 因材施教,是教学诸原则中的一个主要原则,它是学生身心发展的客观规律在教学中的反映。我们知道,一定年龄阶段的学生,他们的心理特点既具有一定的稳定性和普遍性,又具
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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山西师大学报：社会科学版
【发表日期】
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1989年S1期
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