【摘 要】
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教育的目的是促进学生个体的发展.学生作为有生命的个体,受到家庭、社会还有其他因素的影响,在性格上存在这样或者那样的差异,语文课堂只有在尊重学生差异基础上进行教学,才
【机 构】
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新疆和田县第三小学 新疆和田 848000
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教育的目的是促进学生个体的发展.学生作为有生命的个体,受到家庭、社会还有其他因素的影响,在性格上存在这样或者那样的差异,语文课堂只有在尊重学生差异基础上进行教学,才能真正实现促进学生个体发展的目的.分层教学是一种因材施教的教学理念,主张根据一定标准把学生分为几个层次,并对各层次学生制定不同的教学目标,使各个层次的学生都能学有所获.下面,笔者结合教学实践经验,探索小学语文课堂实施分层教学的策略.
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