【摘 要】
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<正>书法艺术是我们中华民族的优秀文化传统,继承和发扬这一文化传统是我们每个炎黄子孙的义务。因此说,书法教育责任重大,书法教师任重而道远。自从教育部印发《中小学书法
【机 构】
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安徽省阜阳市颍东区向阳中心校教导处,
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<正>书法艺术是我们中华民族的优秀文化传统,继承和发扬这一文化传统是我们每个炎黄子孙的义务。因此说,书法教育责任重大,书法教师任重而道远。自从教育部印发《中小学书法教育指导纲要》的通知后,各省、市的中小学相应开设起书法这门课,但综观全国各地的中小学书法课教学,大多流于形式。一、现状(一)书法教学资源匮乏所谓教学资源是指为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件。书法教学资源是指
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