巧妙用法快乐识字

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小学语文课程标准把让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”列入教学的重要目标。如何才能使学生学得快、记得牢,就要求教师不仅要教会生字,更重要的是要教会学生如何识字体验识字的快乐。在教学实践过程中,我进行了一些尝试,收到了较好的效果。
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