【摘 要】
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<正> 一节好的作文评讲课,有知识的传授,智能的培养,情操的陶冶和理想的薰陶。在评讲时对学生要作具体地指导,输送养料给学生,教会学生应该怎样分析欣赏,怎样立意和怎样着笔
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<正> 一节好的作文评讲课,有知识的传授,智能的培养,情操的陶冶和理想的薰陶。在评讲时对学生要作具体地指导,输送养料给学生,教会学生应该怎样分析欣赏,怎样立意和怎样着笔。有深度的评讲,就能促进学生思维的活跃,促使他们在较大幅度的智力区域内施展才智。一节评讲课,如果处理恰当,学生就可多方受益,如果只是教师讲述,发出信息,学生即使恭听,课堂气氛也难以生动活泼,更不用说爆发出智慧的火花。我认为学生的习作,只要确有见地,确有新意,确有高于同学之笔,即使有些不足,也是值得欣赏评析的。比如机821班同学陆丽萍写的《集市》这篇习作,我把它拿到评讲课上,通过文中的具体事
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