【摘 要】
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小学生思考问题和解决问题的能力日益被重视,同时,素质教育持续深化,小学思品教学在小学教育工作中的地位变得愈加重要。“课堂源于生活”的观念在新形势下已被植入人心,现阶段的
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小学生思考问题和解决问题的能力日益被重视,同时,素质教育持续深化,小学思品教学在小学教育工作中的地位变得愈加重要。“课堂源于生活”的观念在新形势下已被植入人心,现阶段的小学思品教学对回归生活本位应得到高度重视。
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