小学语文识字教学的策略思考

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识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。因此,在识字教学时教师应该注意运用多种方法,综合利用多种识字资源,提高学生的识字兴趣,提高识字效率。本文针对小学语文识字教学的策略进行了分析探讨。
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