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当前,排球作为大学体育教学的关键项目,可以切实提升学生的体育意识、身体素质和综合能力,对学生未来的职业发展具有积极意义.在排球教学中引入分层互助教学模式,可以满足不同能力学生的实际需求,实现因材施教,提升学生的排球自信心.本文主要针对分层互助教学模式在大学排球教学中的应用进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴.