【摘 要】
：
花之圓舞曲 （部级优课） 学科：小学音乐 教材版本：苏少2011课标版（简谱） 四年级下册 主讲教师：张婷 学校：苏州工业园区星洋学校 教学目标：本课选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》组曲中的《花之圆舞曲》，通过欣赏这部广受欢迎的舞曲，让学生获得愉快的体验，同时感受圆舞曲的节律与特点，对舞曲所表达的舞蹈风格有初步的了解。 重点难点：感受圆舞曲的特点，能够区分乐曲的段落;乐曲的主题与音乐形象的
论文部分内容阅读
花之圓舞曲
（部级优课）
学科：小学音乐
教材版本：苏少2011课标版（简谱）
四年级下册
主讲教师：张婷
学校：苏州工业园区星洋学校
教学目标：本课选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》组曲中的《花之圆舞曲》，通过欣赏这部广受欢迎的舞曲，让学生获得愉快的体验，同时感受圆舞曲的节律与特点，对舞曲所表达的舞蹈风格有初步的了解。
重点难点：感受圆舞曲的特点，能够区分乐曲的段落;乐曲的主题与音乐形象的表现。
其他文献
一、使用希沃授课助手的背景及原因 1.希沃授课助手功能简介 我校的每一间教室里都配备了希沃授课助手教学软件。该软件能够将课件分类管理，课件调用更便捷;可以自动识别信号匹配输入通道，无信号输入自动关机;任意通道皆可书写、批注与截屏，环境光检测后亮度自动调节;快捷锁定屏幕触摸及实体按键功能，防止意外操作。希沃授课助手在我校已经是一个较为成熟且运用广泛的软件。 2.基于语文新课程标准的思考 在教
Where’s the bird？（部级优课） 学科：小学英语 教材版本：译林2011课标版三年级起点三年级下册 主讲教师：赵小凤 学校：南京市江浦实验小学 教学目标：本节课以bird为主线，通过bird飞到东飞到西，来串联整个流程。了解字母d的发音[d]，并能说出几个例词;能配上动作，正确演唱歌曲;能对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价;能综合运用本单元学到的单词和句型
三顾茅庐（部级优课） 学科：小学语文 教材版本：教科2001课标版四年级上册 主讲教师：陈玉霞 学校：淮安市实验小学 教学目标：通过本课学习能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段;能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系。在三顾茅庐的过程中，引导学生探究关键词，让学生在融情探究中与文本进行深入对话，使整个教学过程成为学生积极主动探究的过程。体悟感受疊词运用的妙处，
现代教育在“互联网+”战略计划的推动下，形成了更为开放的教育模式。在家校的共同努力下，学校在每个班级安装了充电装备，家长为孩子配备了手机;学校给每个学生申请了一个账号，在教师的帮助下，一台台移动终端联网完毕。有了较为完备的硬件基础后，學校又对教师开展了多种形式的App实践应用培训。在教学应用类App中，我使用最多的是希沃授课助手;在教辅类App中，我使用最多的是作业盒子。接下来以这两种App为主，
安徽省六安市金寨县白塔畈实验学校是一所农村九年一贯制学校，下辖1个村小、4个教学点，教学点与实验学校本部之间、农村学校与城区学校之间存在一定的差距。为了解决实际问题，学校成立了领导小组，建立健全完整的保障体系，全面推进智慧学校建设。 安徽省六安市金寨县白塔畈实验学校是一所农村九年一贯制学校，下辖1个村小、4个教学点，现有中小学学生1708人、在编教师110人。教学点的学生从2人到76人不等，教学
本报讯 近日，基于智能终端的小学英语泰微课应用研讨活动在泰州实验学校举行。泰州市教育局电化教育馆馆长张光耀、副馆长孙青桂，全国人大代表、江苏省小学英语特级教师、泰州市海陵区教师发展中心研训员吉桂凤，江苏省小学英语特级教师、泰州市城东中心小学副校长姜建宇参加了此次活动。 活动中，教学展示了泰州实验学校、泰州市凤凰小学和泰兴市襟江小学的三节英语课，展现了执教教师的业务水平和专业风采，也让在场教师感受
本报讯 镇江市委网信办着力打造包括“网事茶馆”“网事当面说”“网事园丁”在内的“网事”三部曲，主动连通党委政府、互联网企业和网民网友等主体，为各方平等互动、有效对话搭建载体。近日，“三部曲”之一“网事园丁”活动在镇江市实验高级中学启动。 启动仪式上，镇江市政府副秘书长薛国荣致辞。市委网信办主任、市委宣传部副部長翟胜勇做主题讲话，市实验高级中学校长发言，志愿者代表宣读了倡议书。 镇江市委宣传部副
丢弃了多少塑料袋（部级优课） 学科：初中数学 教材版本：苏科2011课标版八年级下册 主讲教师：高雁 学校：苏州市吴江区松陵第一中学 教学目标：本节课以学生感兴趣的小视频导入，以小组合作学习的方式引导学生经历数據的收集、整理、描述的过程，培养学生运用数学知识的能力，促进学生之间交流，提高学生学习的积极性，进而形成良好的合作学习能力，并在学习过程中从情感上唤起环保意识。 重点难点：引导学生
圆圆的世界 （部级优课） 学科：小学美术 教材版本：苏少2011课标版 一年级上册 主讲教师：李鹏 学校：镇江市宝塔路小学 教学目标：本节课通过不断变化的圆形来引导学生进行丰富的联想，对学生进行个性和创造性思维的培训，教师启发学生展开豐富的想象，从而进一步培养学生的观察能力、表现能力和创造能力。 重点难点：通过让学生寻找和表现圆形物，培养他们的观察力和表现力。在圆形的基础上鼓励学生
本报讯 近日，浙江省绍兴市柯桥区青少年人工智能技术水平测试“人才培养基地”和“考试点”授牌仪式暨人工智能教育教学研讨活动在柯桥区社区学院举行，浙江省教育技术中心副主任赵杭生出席授牌仪式。 赵杭生和浙江省青少年人工智能水平测试指导中心主要负责人向柯桥区社区学院和浙江广播电视大学柯桥学院分别颁授青少年人工智能技术水平测试“人才培养基地”和“考试点”两块牌子。其间，还组织开展了人工智能教育教学研究活动