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文章首先概述了翻转课堂教学模式的内涵,其次分析了“美国文学史及作品选读”课程,再次对学生进行了分析,最后从课前学习阶段和课内学习阶段分别对翻转课堂教学模式在独立学院美国文学教学中的应用进行了探讨。
翻转课堂教学模式在独立学院美国文学教学中的应用——以“美国文学史及作品选读”课程教学为例
【摘 要】
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文章首先概述了翻转课堂教学模式的内涵,其次分析了“美国文学史及作品选读”课程,再次对学生进行了分析,最后从课前学习阶段和课内学习阶段分别对翻转课堂教学模式在独立学
【机 构】
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兰州交通大学博文学院外国语系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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本文系兰州交通大博文学院教学改革项目“翻转课堂教学模式在独立院校英语专业教学中的应用研究”阶段性成果(编号:2017BWJX008)
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