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和谐友爱的新型师生关系,对激发学生学习音乐的积极性有重大的促进作用,但是高中音乐教学活动由于受到传统教学方式的影响,导致教师与学生之间的关系一贯比较紧张,学生与音乐教师之间的关系相对淡漠。为了更好的调整教师与学生之间的关系,本文从师生关系的影响因素出发,对建立新型友爱新型师生关系提出了一系列的建议。