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我国数学课堂中最需要改进的地方就是要增强课堂的趣味性和灵活性，提高学生的学习兴趣，帮助学生培养学习积极性，让学生明确数学知识的学习不仅是为了得到一个高分，更重要的是培养自己的数学核心素养，将数学知识运用到生活中，提升他们的综合素质。本文将从数学教学现状出发，探讨老师在教学过程中要如何构建趣味课堂，提高教学效率。