【摘 要】
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在小学体育教学中,不管面对低年级还是高年级的学生,在不同体育运动项目中,课堂上学生与学生、老师与学生之间的合作可以让学生在小组环境中互相帮助、积极思考,使课堂由单纯
【机 构】
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诸暨市实验小学教育集团城东小学 浙江·诸暨 311800
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在小学体育教学中,不管面对低年级还是高年级的学生,在不同体育运动项目中,课堂上学生与学生、老师与学生之间的合作可以让学生在小组环境中互相帮助、积极思考,使课堂由单纯的教师“教”,学生“学”转化为学生自主的学习,充分发挥学生的主体性,同时提高课堂的教学效率,增强学生学习的积极性,享受体育运动的乐趣.
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