【摘 要】
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在学校教育组织中,班级是学校实施教育教学的基本单位,小学班级管理具有十分重要的意义.在小学班级管理中,班主任是班级管理的引领者、指导者和管理者.学生是主体,起最关键的
【机 构】
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徐闻县下洋镇中心小学,广东 湛江 524136
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在学校教育组织中,班级是学校实施教育教学的基本单位,小学班级管理具有十分重要的意义.在小学班级管理中,班主任是班级管理的引领者、指导者和管理者.学生是主体,起最关键的核心作用.本文探讨班主任要以新的思路进行科学有效的班级管理:了解、理解并尊重学生;培养学生自主管理的能力;协调发展好公共关系,以适应学生身心发展的需要,更好地发挥学生的主体作用.
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