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根据中学物理教学实践,从突出学生的主体作用和发挥教师的主导作用两方面,分析探讨创建自主探究教学环境的方法.
物理课堂教学创建自主探究环境的实践与思考
【摘 要】
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根据中学物理教学实践,从突出学生的主体作用和发挥教师的主导作用两方面,分析探讨创建自主探究教学环境的方法.
【机 构】
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宁德职业中专学校
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年03期
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