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高等职业教育在快速扩张后开始转向重视教学质量，选择恰当的教学方法对于高职教育教学来说至关重要，它关系到对高质量、创新型技术人才的培养。文章从当前高职院校教学中使用的教学方法出发，介绍了苏格拉底式教育，并对其在高等职业教育教学中应用的积极性与局限性进行分析，试图在高职院校教学方法探索上提出些有意义的建议。