【摘 要】
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农村初中生习惯性地把英语当成一门学科而不是一门语言,只重视英语的应试能力忽视英语的交际能力,人为地割裂了语言听说读写之间的联系,导致口语听力等英语交际能力较弱,英语
【机 构】
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江西省赣州市会昌县第三小学,江西 会昌,342600
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农村初中生习惯性地把英语当成一门学科而不是一门语言,只重视英语的应试能力忽视英语的交际能力,人为地割裂了语言听说读写之间的联系,导致口语听力等英语交际能力较弱,英语应试能力也不高,解决目前农村初中生的英语学习问题极为迫切.针对农村英语课低效的问题,以课程标准为依据,探索话题式中考听力复习课的教学方法,旨在提高初三复习课效率,构建高效的初中英语课堂.
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