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幼儿园表演游戏是创造性地表现和再现文学作品的一种游戏活动，本文阐述了如何通过头脑风暴、主题沙龙、角色体验等策略指导教师开展表演游戏，达到促进教师专业能力提升的目的。
指导幼儿教师开展表演游戏的策略研究
【摘 要】
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幼儿园表演游戏是创造性地表现和再现文学作品的一种游戏活动，本文阐述了如何通过头脑风暴、主题沙龙、角色体验等策略指导教师开展表演游戏，达到促进教师专业能力提升的目的。
【机 构】
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平潭综合实验区实验幼儿园
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2013年1期
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