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我国的传统课堂教学模式使学生在课堂中处于被动的地位，导致有些学生逐步丧失了对学习的兴趣，学生厌学的情况也经常出现，课堂教学也受其影响。为了提高初中生对英语的学习兴趣，教师应在课堂教学中激起学生在课堂上的学习的兴趣，提高课堂教学的有效性。该文就将结合我国初中英语课堂教学效率低下的原因，并对提高初中英语的课堂教学的有效性提出一些可行性的措施。