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为提高体育教学质量的评价精度,减少主观因素对层次分析法体育教学质量评价的影响,提出一种基于RVM和综合集成赋值法的体育教学质量评价方法。将影响体育教学质量的12个评价指标得分作为RVM的输入,体育教学质量综合得分作为RVM的输出。研究结果表明,与SVM和BP相比,RVM体育教学质量评价精度有了较大地提高,为体育教学质量的评价提供了一种新的方法和途径。